Det går att slå vakt om det svenska rummet i en tvåspråkig byggnad, om man organiserar det på ett ändamålsenligt sätt. Klart är ändå att det inte får bli en språklig sillsallad där den svenska och finska verksamheten ostrukturerat glider in i varandra, skriver Mattias Fagerholm i sin ledare i tidningen Läraren.