Finlands allra bästa gymnasium lär finnas i Vittis, på finska Huittinen. Lauttakylän lukion aikuislinja, alltså vuxenlinjen vid gymnasiet Lauttakylän lukio, redovisar nämligen ett genomsnitt om 23,50 poäng i fjol.

Det är tidningen Ilta-Sanomat (I-S) som har sammanställt en rankinglista över landets gymnasier. Gymnasierna har rangordnats utgående från studenternas poäng i de obligatoriska proven. I-S låter förstå att listan ger en bild av hur bra gymnasierna är.

Finns det fog för att kalla gymnasiet i Vittis Finlands bästa? Nej, knappast. En närmare titt på resultaten visar nämligen att statistiken bygger på två studenters resultat. Uppenbarligen råkade det sig så att bägge var utmärkta studerande.

Rankinglistor av detta slag hör till vardagen för gymnasierna i vårt land idag. Det har gjorts tappra försök att stävja denna rankinghysteri bl.a. från Studentexamensnämndens sida, men de har visat sig vara fruktlösa. Resultaten från studentskrivningarna är offentliga uppgifter och därmed är det fritt fram för medierna att snickra ihop rankinglistor av denna typ.

Sedan är det förstås en annan sak hur pass relevanta rankinglistorna är. I-S hade valt att presentera resultaten från 200 gymnasier, vilket lämnar över 200 läroanstalter utanför. Det beror på att rankinglistan speglar gymnasiet på orter, där det finns minst två gymnasier.

”The Usual Suspects” ligger i topp, om man frånser uppstickaren från Vittis. Tvåa är elitskolan Helsingin Suomalainen yhteiskoulu SYK, som i fjol låg i topp. Därefter följer Ressun lukio i Helsingfors, som skuggas av fyran Helsingin normaalilyseo. På plats fem finns sedan Tölö gymnasium, som därmed ligger i topp i Svenskfinland.

Luostarinvuoren lukio i Åbo kravlar sig in på en sjätte plats, men sedan är det åter dags för skolor i Helsingfors, nämligen Yliopiston Viikin normaalikoulu och Gymnasiet Lärkan.

Nu utbasuneras att det handlar om att rangordna Finland bästa gymnasier. Det är förstås missvisande, för sannolikt är det omöjligt att namnge de bästa gymnasierna. Sammanställningen ovan bygger på matematisk exercis, som självfallet inte berättar något om kvaliteten på undervisningen. Men den berättar förstås en hel om de elever som söker sig till dessa toppgymnasier, som för all del sannolikt har en god nivå på undervisningen.

Men det är definitivt inte en slump att SYK, som brukar nämnas som det gymnasium dit det är svårast att komma in, också redovisar utmärkta resultat i studentskrivningarna. Sammanställningar av denna typ berättar inte om inspirerande och motiverande grepp i undervisningen och den berättar inte heller om nivån på avgångsbetyget från grundskolan som gymnasiets studerande bar med sig i ryggsäcken till gymnasiet.

Listor av detta slag har närmast ett kuriosavärde. Problemet är att en del tar dem på allvar, vilket ställer till med bekymmer för rekryteringen. Om vi tar Tammerfors som exempel, så kan vi notera att i staden verkar 14 gymnasier. ”Bästa” gymnasiet ligger på 11:e plats i denna nationella ranking, medan ”sämsta” gymnasiet återfinns på 405:e plats. Man kan på goda grunder anta att de tre gymnasierna som ligger på plats 358-405 har svårare att rekrytera studerande än stadens sex gymnasier som når placeringar mellan 11 och 72. Svenska samskolan i Tammerfors ligger för övrigt på 19:e plats i den nationella rankingen.

C-E Rusk