OAJ:s fullmäktigeval ordnas den 22-23 mars 2010.

Information om valet

Problem med adresser stör förberedelser för OAJ-valet

Har du glömt ditt lösenord till OAJ-valet?

11 procent av FSLarna har röstat

Förhandsröstningen i valet har avslutats. Sammanlagt röstade omkring 11 procent av de röstberättigade FSL-medlemmarna på förhand. Förhandsröstningen pågick mellan den 15 och 24 februari.

Så här röstar du i förhandsvalet

Så här röstar du i förhandsvalet

Hittar du inte dina koder?

Har du förlagt dina koder som du behöver för att rösta i förhandsvalet? Kontakta Den här e-postadressen är skyddad från spamrobotar, du måste ha Javascript aktiverat för att visa den , 020 748 9463 senast den 24 februari kl.14 om du vill beställa nya.

FSL:s kandidater och valförbund i OAJ-fullmäktigeval 2010

Valförbund och valförbundens kandidater: FSL Östra Nyland – Östnyländskt samarbete

2 Lilian Westerlund, klasslärare och förtroendeman, Borgå

"Jag har varit ledamot i OAJ:s fullmäktige nästan hela perioden 2006-2010.
Jag arbetar för att allt lärararbete skall synas och beaktas i lönen samt för en trygg och sund arbetsmiljö."

3 Leif Holmberg, lektor i historia och samhällslära, Lovisa

"Fullmäktigeledamot i FSL, två perioder. Tio år ordförande i lokalföreningen.
Lika lön för lika arbete."

Kandidater utan valförbund

4 Anders Johansson, pedagogie magister och lektor i matematik, fysik och kemi, Raseborg

"Jag är en lärare med utbildning som täcker och arbetserfarenhet av hela grundskolan. Jag har utfört mitt lärarvärv i Helsingfors, Österbotten och västra Nyland. På alla dessa ställen har jag varit fackligt engagerad och suttit med i lokalstyrelsen, ofta som ordförande. Jag har också varit förtroendeman både i Helsingfors och i Korsholm. Därmed har jag stor kännedom om hur lärarna har det i olika delar av FSL:s verksamhetsområde. För närvarande är jag ordförande i Kustvägens lf. och sitter min andra period i FSL:s fullmäktige.

Min målsättning är att alla lärare skall ha bra arbetsförhållanden och en god lön."

5 Pia Berg, speciallärare och huvudförtroendeman, Närpes

""Veteran” med arbetslusten kvar! Jag tycker att åren som aktiv (huvudförtroendeman, läroplanskoordinator mm.) utöver lärarskapet har gett så mycket kunskap som jag kan använda till förmån för mitt skrå ännu några år, efter mandatperioden är jag med säkerhet pensionär, kanske redan sista året.

Mål just nu är att motverka permitteringar och nedskärningar.Viktigt är att den nya timplanen höjer antalet timmar/elev och att vi får arbetsro i läroplansreformen. Undervisningen i andra inhemska språket måste bibehållas och stödas. Under mandatperioden måste frågan om ett nytt löne- och arbetstidssystem, som utjämnar orättvisor och förhindrar lönesänkningar via timresursnedskärning fortsättningsvis hållas framme av oss FSL:are."

6 Sonja Westerlund, specialklasslärare, Jakobstad

"Jag är 52 år, klasslärare med 3-årig utbildning i botten. Numera kan jag titulera mig specialklasslärare. Mina vardagar tillbringar jag på Sursik skola i Pedersöre med årskursblandad undervisning i åk 7-9,mest i finska och matematik. Fackligt aktiv har jag varit inom lokalföreningen, Pedersöre Lärarförening, sen tidigt 90-tal. Jag har varit sekreterare och ordförande (4 år) och nu sitter jag i FSL:sfullmäktige, min andra period. Jag är också förtroendeman för Pedersörelärarna. Inom OAJ vill jag vara en i gruppen av FSL:are som bevakar de svenskspråliga lärarnas intressen."

7 Ann-Sofi Röj-Lindberg, forskare i matematikdidaktik, Vasa

"Vasabo, 55 år, forskare i matematikdidaktik, erfaren högstadielärare i mafyke och lärarutbildare. Gift, två barn och tre barnbarn. Sedan 1980-talet engagerad i fackligt arbete lokalt och nationellt, bl.a. som ledamot i FSL:s fullmäktige och styrelse samt i OAJ:s fullmäktige en period 2006-2009, i OAJ:s regionförening sedan starten. Mina specialintressen är lärarutbildningsfrågor och lärarnas löne- och arbetstidssystem. Jag vill även arbeta för enhetlighet i lönegrunderna för klass- och ämneslärare inom den grundläggande utbildningen."

8 Inger Damlin, specialklasslärare och förtroendeman, Vörå-Maxmo

"Jag är specialklasslärare med bred arbetserfarenhet från ämnes-, klass- och speciallärararbete, vilket ger mig en god insikt i lärarnas vardag i skolan. För tillfället ansvarar jag för kommunens Jopo-grupp. Parallellt med den gruppen undervisar jag elever som går det tionde läsåret. Eftersom utbildningspolitik intresserar mig, har jag engagerat mig i fackligt arbete under många år. Jag är aktiv i vår lärarförening, som förtroendeman och inom FSLs fullmäktige.

Som person är jag positiv och ansvarstagande och går helhjärtat in i de uppdrag jag åtar mig. Jag tycker om att arbeta med utvecklingsarbete och att se resultat av det arbetet. Min fritid ägnar jag åt min familj. Med två aktiva idrottare i familjen är det en naturlig sak för mig att vara engagerad även inom idrottsföreningen.

Löne- och arbetstidssystem samt aktuell utbildningspolitik ligger mig allra varmast om hjärta. Jag är beredd att göra era röster hörda i OAJs fullmäktige under kommande period."

9 Sinikka Vahalahti, lektor i finska och tyska och vicerektor, Åbo

"Jag har en nästan 30-årig erfarenhet som språklärare i grundskolans högre klasser och har även fått bekanta mig med adminstrativa uppgifter i skolan som rektor och vicerektor.

Jag har varit med i den lokala fackföreningsverksamheten under nästan hela min arbetskarriär, tidigare som ordförande för Åbo Lärarförening och nu som sekreterare i OAJ:s lokalförening i Åbo. Jag är den åboländska representanten i FSL:s styrelse och under en period har jag också suttit i OAJ:s fullmäktige.

I fackföreningen vill jag vara med och påverka i löne- och utbildningspolitiken. Vi måste kräva att lärarlönen är rättvis och motsvarar både utbildningens längd och arbetets krav och ansvar. Undervisningsgrupperna skall vara tillräckligt små och arbetsförhållandena drägliga. Alla lärare och barn har rätt till en bra skola. Fackföreningen skall också bevaka lärarnas och elevernas intressen inför alla nya bestämmelser och lagar.

Jag är öppen för diskussion och vill föra fram medlemmarnas önskemål och frågor från fältet."

10 Madeleine Karlsson, speciallärare och huvudförtroendeman, Kimitöön

"Jag har haft förmånen att jobba med mycket olika typer av specialundervisning, med elever allt från förskola upp till åk 10, samt med gravt handikappade elever och med icke läs- och skrivkunniga vuxna invandrarelever.

Jag vill bidra till förståelse lärargrupper emellan. Jag är fackligt engagerad för att jag vill påverka lärarnas arbetssituation, t.ex. jobba för en rättvisare usk och att lärarna inte kan påföras fler uppgifter utan att detta syns i lönen. Rätt använda tror jag arbetsvärdering och individuella tillägg kan bidra till rättvisare lönesättning.

Mitt intresse för fackliga frågor har gett mig uppgifter som: huvudförtroendeman i Dragsfjärd, nu Kimitoön (sedan slutet av 1980-talet), medlem av FSL:s styrelse (sammanlagt 10år) och fullmäktige (sedan 1998)."

11 Nina Eriksson-Holmström, speciallärare, Helsingfors

"Som förtroendeman i en stor kommun, där förståelsen för den svenska utbildningens glesbygdsproblematik inte alltid är en självklarhet, har jag lärt mig att ett gott samarbete med våra finska kolleger har stor betydelse, då det gäller att öka förståelsen för den svenska utbildningens särbehov. Jag tycker att det är viktigt att FSL:s representanter i OAJ:s organ lyfter fram frågor som engagerar de finlandssvenska lärarna och som diskuterats i FSL:s fullmäktige och styrelse. Under ett och ett halvt år har jag i OAJ:s styrelse haft möjlighet att delta i arbetet med såväl utbildnings- som lönepolitiska frågor."

12 Tore Jungerstam, klasslärare och rektor, Pedersöre

"Jag är en tvåbarnsfar som jobbar som klasslärare och rektor. Jag har även erfarenhet av att jobba som folkhögskollärare.

De olika lärargrupperna inklusive de varierande USK:erna är en styrka. Att det finns lärare med lägre USK än andra är bra. De som har en för hög USK bör få den sänkt. Vi bör alltså klara av att glatt leva med att vi har olika lön och lönegrund samtidigt som strävan bör vara att dessa skillnader minskas. Inte så att de som har det bäst borde få det sämre, men de som har det sämre ska få det bättre.

Tack vare USK:en har vi ett verktyg med vilket vi kan försvara vår pedagogiska professionalitet. Vi är såväl utbildade som avlönade utgående från att undervisning är lärarens primära uppgift. Detta är viktigt att betona i en tid av växande tryck på lärarskrået att bli allt mer social- eller fritidsarbetare eller varför inte - psykolog. Läraren som helhetsansvarig för situationen i klassen behöver däremot få bättre tillgång till adekvata stödfunktioner bl.a. i form av professionella socialarbetare, kuratorer och psykologer."

13 Ulf-Johan Sunabacka, klasslärare och förtroendeman, Grankulla

"Jag, nästan 30 år aktiv i den lokala lärarföreningen och en mångårig medlem i FSL fullmäktige och medlem i OAJ-fullmäktige under den senaste perioden, har framför allt jobbat för klasslärarnas arbetsförhållanden och -situation. Också skolledarnas ställning har jag försökt köra fram. Detta betyder inte att min helhetsbild över undervisningsfältet skulle vara snäv. I den närmaste framtiden är det viktigt at följa med den nya lagstiftningen med specialundervisning samt på organisationsfältet val av ordförande för OAJ. Det nya fullmäktiget står ju inför den senare uppgiften också. En annan, och för FSL stor sak, är de nya regionföreningarna man inom OAJ håller på att grunda. Ett aktivt och synligt grepp från FSL håll i OAJ fullmäktige och i ”-korridorerna” är viktigt."

Mitt motto: ” Samarbete över språkgränserna, både regionalt och på riksplan för lärarnas bästa!”

14 Jens Mattfolk, klasslärare, Raseborg

"Jag är en 28-årig Ekenäsbo som jobbar som klasslärare på svenska lågstadiet i Karis. Jag växte upp i Närpes och efter åren i Vasa landade jag alltså i Raseborg. Utanför yrket lockar fotboll och tid för sonen Adam som hunnit bli fyra månader gammal.

Mitt intresse för att jobba med fackliga frågor är stort och trots min för sammanhanget relativt unga ålder tvekade jag inte en sekund att ställa upp i detta val.

Eftersom lärarna igen bittert fått erfara att ekonomisk recession i många kommuner betyder permittering av lärare anser jag att den viktigaste frågan just nu är att jobba för att få till stånd en lag som förbjuder lärarpermitteringar. Vi kan inte acceptera att politikerna skryter med Pisa undersökningar ena dagen för att nästa dag vända ryggen till när kommunerna permitterar.

Vidare kommer jag som ung lärare sträva till att ingångslönen höjs. Pedagogie magisterexamen är en femårig högskoleutbildning vilket bör synas också på lönespecifikationen.

En annan viktig målsättning är att aktivare söka lösningar för hur vi kan jämna ut lönerna inom grundskolan."

Information om valet

Vem får rösta?
I OAJ-valet har alla som är medlem den 31.12.2009 och har betalt sin medlemsavgift rösträtt. Studerandemedlemmar och pensionerade medlemmar har dock INTE rösträtt. Du som är tjänstegörande FSL-medlem har därmed också rösträtt i OAJ-valet. För att du ska få rösta krävs dock att ditt namn finns upptaget i

Vem kandiderar?
Alla kandidater i OAJ-valet ska vara nominerade den 19 januari 2010. Den centrala valnämnden fastställer kandidatlistorna den 29 januari. Från och med början av februari kan du bekanta dig med FSL:s kandidater på denna webbplats. FSL-kandidaterna presenteras också i tidningen Läraren.

Förhandsrösta
Du som är röstberättigad kan förhandsrösta i valet 15-24 februari. Förhandsröstningen sköts enbart elektroniskt via OAJ:s interna webbsidor, OAJ-Extra. De röstberättigade medlemmarna får ett OAJ-brev som innehåller de instruktioner och koder som du behöver för att förhandsrösta.

Rösta i skolan i mars
Det egentliga urnevalet förrättas i skolorna och läroanstalterna 22-23 mars och valresultatet kungörs den 25 mars.

Vadå OAJ-fullmäktige
Fullmäktige är OAJ:s högsta beslutande organ. Sammanlagt 150 ledamöter har säte i OAJ-fullmäktige - av dessa 150 är sju representanter för FSL. Antalet FSL-delegater utgörs på basen av medlemsantalet den 31.12.2009. De nyvalda fullmäktigeledamöterna utbildas i april. Fullmäktige för perioden 2010-2014 samlas till sitt första ordinarie möte i slutet av maj 2010. Då väljs ordförande för OAJ för fyra år framöver.

Läs mera om valet på OAJ:s webbplats

Problem med adresser stör förberedelser för OAJ-valet

Det gick snett, när lärarfacket OAJ sände uppgifter om registrering för förhandsröstning till FSL:s medlemmar. Det uppstod ett fel i överföringen av adresserna, vilket ledde till att många brev gick till föråldrade adresser.

Felet märktes, när en massa brev kom i retur till OAJ med uppgifter om att adressaten inte kan nås. Eftersom FSL:s medlemmar har FSL som primär fackorganisation, krävs specialarrangemang för registrering för utnyttjandet av rösträtten i förhandsröstningen. Det handlar om koder, som krävs för förhandsröstningen som sköts elektroniskt.

Information om koderna sändes alltså ut i god till alla medlemmar, men i många fall till en föråldrad adress. Ett nytt informationsbrev har nu sänts ut till alla de drygt 1 000 FSL-medlemmar som hade en föråldrad adress vid den senaste överföringen.

Har du glömt ditt lösenord till OAJ-valet?

För att förhandsrösta i OAJ-valet behöver du ett lösenord som OAJ har postats till alla röstberättigade medlemmar. Förhandsröstningen sköts på webben och du behöver därför koder till inloggningen.

Gör så här om du har glömt ditt lösenord och inte har sparat brevet du fick från OAJ.

Alternativ 1

• Invid inloggningsrutan på www.oaj.fi finns det ett fält som heter ”Oletko unohtanut salasanasi”. Öppna länken och skriv in din användarkod och födelsedatumet i formen ddmmåå samt markera leveranssättet för det nya lösenordet. Programmet skickar dig det nya lösenordet. Användarkoden är den samma.
• Registret har nu den e-postadress som du skickade meddelandet från och du får lösenordet till samma e-postadress (om du valt det alternativet).
• Märk att du skall skriva lösenordet exakt i den form du fick det, det vill säga med stora respektive små tecken.
• Lösenordet skickas till medlemmens GSM-nummer som ett textmeddelande eller till e-postadressen beroende på vilket alternativ som valts.
• För att du ska få ett nytt lösenord krävs att ditt GSM-nummer eller din e-postadress finns i OAJ:s register.
• Efter att du anhållit om ett nytt lösenord fungerar inte det gamla lösenordet.

Alternativ 2

Skriv ett brev till följande adress och be om en ny kod: Den här e-postadressen är skyddad från spamrobotar, du måste ha Javascript aktiverat för att visa den